// Obtém a pontuação da aula de uma vez só, um float apenas.
// Observação: Se for necessário, quebrar essa função em mais funções, uma
// para cada mídia escolhida para esta metodologia.
public override float ObterPontuacaoDaAula()
{
float pontuacao = 0;
if (MidiasDaAula == null)
{
MidiasDaAula = ObterMidiasDaAula(EstadoDoJogo.Instance);
}
var midiasCujasPontuacoesJaForamCalculadas = new NomeDeMidia[QuantidadeDeMidiasDaAula];
for (int i = 0; i < QuantidadeDeMidiasDaAula; i++)
{
var midia = MidiasDaAula[i];
var categoriasDaMidia = midia.NomeMidia.CategoriasDaMidia();
bool midiaFoiRepetida = midiasCujasPontuacoesJaForamCalculadas.Contains(midia.NomeMidia);
pontuacao += MetodologiaDaAula.PontuacaoParaCategoriasDeMidia(categoriasDaMidia, midiaFoiRepetida);
midiasCujasPontuacoesJaForamCalculadas[i] = midia.NomeMidia;
}
// Média aritmética entre as mídias da aula
return(pontuacao / QuantidadeDeMidiasDaAula);
}
private IEnumerator TrocarDeMidiaNaSala(NomeDeMidia midiaQueSeraUsada, float delayParaTroca, float tempoDaTroca)
{
yield return(new WaitForSeconds(delayParaTroca));
SalaDeAulaEscolhida.MidiasNaSalaDeAula.EsconderMidiasNaSalaDeAula();
yield return(new WaitForSeconds(tempoDaTroca));
SalaDeAulaEscolhida.MidiasNaSalaDeAula.MostrarMidiasNaSalaDeAula(midiaQueSeraUsada);
}
public void UpdateDisplay()
{
Esconder();
NomeDeMidia midiaParaMostrar = controladorJogo.currentMedia.nomeMidia;
foreach (ParMidia midia in midiasNaSala)
{
if (midia.nome == midiaParaMostrar)
{
midia.obj.SetActive(true);
return;
}
}
}
public void DestacarMidia(NomeDeMidia midia)
{
iconeDestaqueMidia.GetComponent <ImagemMaiorSelecionada>().MudarSelecao(midia);
destaque = new Midia(midia);
tituloDestaqueMidia.GetComponent <UnityEngine.UI.Text>().text = destaque.NomeApresentavel;
descricaoDestaqueMidia.GetComponent <TMPro.TextMeshProUGUI>().text = destaque.Descricao;
var descricaoExpandida = TextoExpandido;
descricaoExpandida.text = destaque.Expansao;
midiasSelecionadas[selecaoAtual] = destaque.NomeMidia;
selecionadasUI[selecaoAtual].GetComponent <MidiaEscolhida>().atualizarSelecao(midiasSelecionadas);
}
public override bool MostrarMidiasNaSalaDeAula(NomeDeMidia nomeDeMidia)
{
// Por enquanto só é possível mostrar 1 mídia de cada vez, então
// esconder qualquer mídia que esteja sendo mostrada na sala de aula
base.EsconderMidiasNaSalaDeAula();
var midiaPodeSerMostradaNestaSala = midiasNaSalaDeAulaPorNome.TryGetValue(nomeDeMidia, out GameObject midiasNaSala);
if (midiaPodeSerMostradaNestaSala)
{
base.midiasVisiveis.Add(midiasNaSala);
midiasNaSala.SetActive(true);
}
else
{
Debug.LogError($"O jogo não sabe como mostrar a mídia {new Midia(nomeDeMidia).nome} nesta sala de aula.");
}
return(midiaPodeSerMostradaNestaSala);
}
public static CategoriasDeMidia CategoriasDaMidia(this NomeDeMidia nomeDeMidia)
{
switch (nomeDeMidia)
{
case NomeDeMidia.Lousa:
return(CategoriasDeMidia.Exposicao | CategoriasDeMidia.Impressa);
case NomeDeMidia.ProjetorMultimidia:
return(CategoriasDeMidia.Exposicao | CategoriasDeMidia.Digital);
case NomeDeMidia.LivroDidatico:
return(CategoriasDeMidia.ConsultaRepositorio | CategoriasDeMidia.Impressa);
case NomeDeMidia.Aplicativos:
case NomeDeMidia.AVEAs:
return(CategoriasDeMidia.ConsultaRepositorio | CategoriasDeMidia.Digital);
case NomeDeMidia.LivrosJornaisERevistas:
return(CategoriasDeMidia.Popular | CategoriasDeMidia.Impressa);
case NomeDeMidia.Televisao:
return(CategoriasDeMidia.Popular | CategoriasDeMidia.AudioVisual);
case NomeDeMidia.RedesSociais:
case NomeDeMidia.Jogos:
return(CategoriasDeMidia.Popular | CategoriasDeMidia.Digital);
case NomeDeMidia.CadernosECartazes:
return(CategoriasDeMidia.ProducaoArmazenamento | CategoriasDeMidia.Impressa);
case NomeDeMidia.EditoresDeTextoEPlanilhasEletronicas:
return(CategoriasDeMidia.ProducaoArmazenamento | CategoriasDeMidia.AudioVisual);
case NomeDeMidia.EditoresDeAudioEVideo:
return(CategoriasDeMidia.ProducaoArmazenamento | CategoriasDeMidia.Digital);
default:
return(CategoriasDeMidia.Nenhuma);
}
}
public static MomentoInteracao GetMomentFromArchives(NomeDeMidia midia)
{
if (momentos == null)
{
momentos = new List <MomentoInteracao>(Resources.LoadAll <MomentoInteracao>("MomentosInteracao/GeradosPelaPlanilha"));
if (momentos == null)
{
Debug.LogError("Gere os momentos denovo no menu Ferramentas/GerarMomentosDaPlanilha");
}
}
foreach (MomentoInteracao momento in momentos)
{
foreach (NomeDeMidia _midia in momento.midias)
{
if (_midia == midia)
{
return(momento);
}
}
}
return(GetMomentFromArchives());
}
public Midia(NomeDeMidia nomeMidia)
{
NomeMidia = nomeMidia;
switch (nomeMidia)
{
case NomeDeMidia.Lousa:
NomeApresentavel = "Lousa";
Descricao = " Superfície reutilizável, geralmente riscada com giz branco, utilizada para exposição do conteúdo ou usado...";
Expansao = " Superfície reutilizável, geralmente riscada com giz branco, utilizada para exposição do conteúdo ou usado de forma colaborativa entre professor e estudante."
+ System.Environment.NewLine +
" É uma mídia de exposição que acompanha o ofício do professor há algumas décadas, podendo ser utilizado de diversas formas, de acordo com a proposta metodológica de cada professor";
break;
case NomeDeMidia.LivroDidatico:
NomeApresentavel = "Livro Didático";
Descricao = " É uma mídia de consulta comum do professor e aluno, de cunho pedagógico composto...";
Expansao = " É uma mídia de consulta comum do professor e aluno, de cunho pedagógico composto de exercícios, textos e imagens do conteúdo estudado em sala que acompanha o currículo escolar."
+ System.Environment.NewLine +
" É um livro impresso fornecido pela escola que traz informações sobre todos os conteúdos das disciplinas do ano letivo em questão, normalmente utilizado como leitura do material didático complementar" +
" para as disciplinas específicas, com a mediação do professor. Essa mídia possui conteúdos e recursos como imagens, gráficos e diversos gêneros textuais, bem como questões transversais são abordadas neles.";
break;
case NomeDeMidia.LivrosJornaisERevistas:
NomeApresentavel = "Livros, Jornais e Revistas";
Descricao = " Essas mídias impressas são de uso popular e contém diversos gêneros literários, destinadas à diferentes públicos."
+ System.Environment.NewLine +
" São publicações de cunho literário, informativo, jornalístico ou de entretenimento, geralmente voltada para o público em geral. Contém páginas impressas com textos e imagens. " +
"Podem ser usados como material para leitura,consulta, ou base de recorte para atividades. " +
"São mídias de circulação social, que podem ser utilizadas para trabalhar a leitura e interpretação de diversos temas de forma mais aprofundada. " +
"Refletir sobre o tratamento dos textos e imagens de acordo com cada gênero, ou as diferenças entre revistas, jornais e livros que são idealizadas e produzidas com objetivos e formas diferentes e as diversas abordagens ideológicas e culturais ali evidentes. " +
"Ou ainda discutir sobre a criticidade das informações que são passadas, bem como os pontos de vistas e a quais interesses essas mídias atendem.";
break;
case NomeDeMidia.CadernosECartazes:
NomeApresentavel = "Cadernos e Cartazes";
Descricao = " São mídias utilizadas para produção e armazenamento de informações por uso da escrita...";
Expansao = " São mídias utilizadas para produção e armazenamento de informações por uso da escrita ou imagens, geralmente utilizadas pelos alunos."
+ System.Environment.NewLine +
" É uma litografia. Geralmente feito pelos próprios estudantes, utilizados para atividades pedagógicas individuais ou em grupo para proporcionar a produção coletiva. " +
"Com os cartazes os alunos podem apresentar e socializar o que foi produzido com o grupo escolar, produzir textos que permitem a pesquisa, produção textual, produção artística e expressar opiniões. " +
"Nos cadernos os estudantes elaboram e sistematizam os conteúdos aprendidos. ";
break;
case NomeDeMidia.Televisao:
NomeApresentavel = "Televisão";
Descricao = " Sistema eletrônico de recepção/reprodução de imagens e sons de programas televisivos jornalísticos...";
Expansao = " Sistema eletrônico de recepção/reprodução de imagens e sons de programas televisivos jornalísticos, esportivos, educacionais e ficcionais, gravados ou ao vivo."
+ System.Environment.NewLine +
" A televisão é uma máquina que reproduz imagens e sons transmitidos por antena ou por meio de um VHS. " +
"Pode ser utilizada na sala de aula para mostrar vídeos, filmes e documentários para contribuir com os conteúdos trabalhados. " +
"É possível refletir sobre a televisão como um veículo de informação de massa, que pode atingir diversos lugares ao mesmo tempo. " +
"Além disso, discutir sobre a criticidade das informações que são passadas, bem como os pontos de vistas e a quais interesses essa mídia atende. " +
"Com o auxílio de equipamentos de gravação ou contato com emissoras é possível a criação de vídeos feitos pela turma sobre determinados assuntos, seja sobre o cotidiano escolar ou disciplinas específicas.";
break;
case NomeDeMidia.AparelhoDeSom:
NomeApresentavel = "Aparelho de Som";
Descricao = " Esse aparelho é uma mídia de reprodução para propiciar comunicação por intermédio da transcepção de dados e informações como fitas gravadas, " +
"CDs, DVDs e arquivos de diversos formatos, com diversos tipos de conteúdo sonoro como músicas, entrevistas ou sons ambientes."
+ System.Environment.NewLine +
" O reprodutor de áudio reproduz o som captado no gravador de áudio, CDs e diferentes formatos."
+ System.Environment.NewLine +
" Seu uso diretamente ligado à ouvir, possibilitando a reprodução da atividade realizada por ele, seja para estudo, entretenimento ou informação." +
"Pode ser utilizado para estudar conteúdos diversos, as formas, as linguagens da gravação, por exemplo, de diferentes gêneros musicais ou programas literários sonoros, como audiolivros ou podcasts."
+ System.Environment.NewLine +
" Assim como ser usado como base sonora para complementar qualquer atividade, como ilustração, informação ou acompanhamento.";
break;
case NomeDeMidia.RedesSociais:
NomeApresentavel = "Redes Sociais";
Descricao = " São estruturas digitais (sites e aplicativos) formada por pessoas ou empresas com interesses comuns, que permite o compartilhamento de informações, criação de grupos e diálogos entre seus usuários."
+ System.Environment.NewLine +
" As redes sociais tem o objetivo de conectar pessoas e compartilhar informações entre elas, reunindo usuários que compactuam dos mesmos valores e interesses. " +
"As escolas com propostas intencionais podem usá-la para contribuir para a mobilização de saberes e de aprendizagens colaborativas, por meio de frequentes trocas, debates e contribuições de diferentes perspectivas, com uma construção social de significados e compartilhamento. " +
"Além disso, podem ser usadas para grupos de estudo, conteúdos extras, chat para dúvidas, calendários de eventos escolares e formação para leitura e uso crítico. " +
"Uma das fundamentais características na definição das redes é a sua abertura, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os participantes.";
break;
case NomeDeMidia.Jogos:
NomeApresentavel = "Jogos";
Descricao = " Os Jogos Digitais são desenhados para serem jogados num computador, numa console ou outro dispositivo...";
Expansao = " Os Jogos Digitais são desenhados para serem jogados num computador, numa console ou outro dispositivo tecnológico, contendo gêneros, propostas e mecânicas variadas."
+ System.Environment.NewLine +
" Os jogos digitais são sistemas de simulações nos quais as situações reais são substituídas por situações lúdicas, permitindo aos jogadores uma visão de distintos modelos de realidade. " +
"O lúdico chega às aulas para torna-las mais interessantes e agradáveis, uma estratégia que busca estimular o raciocínio, concentração, levando o aluno a enfrentar situações conflitantes relacionadas com seu cotidiano. " +
"Os jogos se configuram como um meio pedagógico versátil, através do qual as práticas sociais se entrelaçam e os conhecimentos individuais se relacionam, na interação com a informação, com outros alunos, ferramentas e materiais. " +
"A diversão assume fator importante no processo, aliada ao relaxamento e motivação para executar as ações. 'É um trabalho colaborativo no qual os esforços são dedicados sem ressentimento ou temor.' (Prensky, 2002)";
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeAudioEVideo:
NomeApresentavel = "Editores de Áudio e Vídeo";
Descricao = " Softwares que proporcionam a edição de conteúdos que contenham som e imagem, por meio de opções...";
Expansao = " Softwares que proporcionam a edição de conteúdos que contenham som e imagem, por meio de opções para cortar, copiar e colar trechos de áudio e video, bem como aplicar efeitos diversos."
+ System.Environment.NewLine +
" Os editores de áudio e vídeo são ferramentas que instigam a pesquisa em sala de aula, pois ao construir essas mídias podemos incentivar a reflexão de diferentes temas, criatividade e trabalho em equipe dos envolvidos. " +
"Para fazer seus vídeos ou áudios, os alunos precisaram exercitar interação e interatividade e pensar em formas diferentes e dinâmicas de transmitir o que eles querem dizer e de " +
"conquistar a atenção de seus colegas, dessa forma constroem conhecimento em colaboração a partir da elaboração deste recurso tecnológico.";
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeTextoEPlanilhasEletronicas:
NomeApresentavel = "Editores de Texto e Planilhas Eletrônicas";
Descricao = " Softwares que permitem a edição ou criação de conteúdos que estejam em formato de texto ou planilhas...";
Expansao = " Softwares que permitem a edição ou criação de conteúdos que estejam em formato de texto ou planilhas, contendo diversas ferramentas para personalizar seu conteúdo como definição de cores, fonte, espaçamentos e muito mais."
+ System.Environment.NewLine +
" O funcionamento desses softwares é bem simples, ao mesmo tempo em que permitem uma aprendizagem interativa, rica e que os alunos sejam protagonistas da própria aprendizagem. " +
"Nessas páginas em branco é possível criar, formatar, editar, salvar documentos eletrônicos, misturando elementos visuais e verbais. " +
"Por ser composto de recursos que possibilitam escolher a fonte, inserir imagens, gráficos e tabelas, o programa é um convite para fomentar a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade e aprendizagem colaborativa.";
break;
case NomeDeMidia.AVEAs:
NomeApresentavel = "AVEAs";
Descricao = " São Softwares com o objetivo de auxiliar o usuário professor à desenvolver e distribuir conteúdos...";
Expansao = " São Softwares com o objetivo de auxiliar o usuário professor à desenvolver e distribuir conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral."
+ System.Environment.NewLine +
" Um AVEA pode ser utilizado como uma plataforma que perpassa todo o processo de aprendizagem de um aluno, no caso de cursos ou disciplinas à distância, " +
"ou como um recurso didático no planejamento de atividades semi-presenciais ou para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais. Além da troca de materiais de estudo, " +
"disponibilizam-se tarefas, ocorrem trocas textuais ou audiovisuais, interações por escrito nas diversas ferramentas (fórum, chat, mensagens, carregamento de arquivos) que enriquecem o processo " +
"não só no seu resultado, mas no próprio processo de sua construção.";
break;
case NomeDeMidia.Aplicativos:
NomeApresentavel = "Aplicativos";
Descricao = " Os aplicativos são softwares com o objetivo de auxiliar o usuário a desempenhar uma tarefa, enviar...";
Expansao = " Os aplicativos são softwares com o objetivo de auxiliar o usuário a desempenhar uma tarefa, enviar um e-mail, ou acessar alguma informação, como o GPS, entre outros."
+ System.Environment.NewLine +
" Tanto para alunos quanto para professores, os aplicativos tornaram-se uma das principais ferramentas para aprender e ensinar com mais facilidade. " +
"O trabalho com aplicativos permitem hibridez e personalização do ensino, trazem diversos benefícios como ajudar a organizar suas tarefas, aprender algum idioma, criar um ambiente de estudo para educadores e alunos, conhecer diferentes lugares do mundo, facilitar a distribuição de atividades, dentro e fora da sala de aula. " +
"Além de aproximar o aluno de ferramentas utilizadas em diferentes segmentos e finalidades da sociedade, incluindo-o no mundo digital.";
break;
case NomeDeMidia.ProjetorMultimidia:
NomeApresentavel = "Projetor Multimídia";
Descricao = " É um aparelho óptico mecânico capaz de produzir imagens, como fotos, vídeos, filmes, planilhas...";
Expansao = " É um aparelho óptico mecânico capaz de produzir imagens, como fotos, vídeos, filmes, planilhas, slides à partir da projeção (em maior escala) do que estiver sendo realizado no computador."
+ System.Environment.NewLine +
" O projetor multimídia é uma ferramenta tecnológica cada vez mais utilizada pelos professores como recurso pedagógico. As vantagens são muitas, " +
"pois ele permite que se escape do ritmo comum das aulas expositivas em lousas e também facilita a observação de imagens, gráficos e animações didáticas.";
break;
default:
NomeApresentavel = "Sem nome";
Descricao = "Sem texto";
break;
}
}
public abstract bool MostrarMidiasNaSalaDeAula(NomeDeMidia nomeDeMidia);
public void MudarSelecao(NomeDeMidia midia)
{
switch (midia)
{
case NomeDeMidia.Nenhuma:
atual.sprite = padrao;
break;
case NomeDeMidia.CadernosECartazes:
atual.sprite = cadernosCartazes;
break;
case NomeDeMidia.Televisao:
atual.sprite = televisao;
break;
case NomeDeMidia.LivroDidatico:
atual.sprite = livroDidatico;
break;
case NomeDeMidia.Lousa:
atual.sprite = lousa;
break;
case NomeDeMidia.LivrosJornaisERevistas:
atual.sprite = livrosJornaisRevistas;
break;
case NomeDeMidia.AparelhoDeSom:
atual.sprite = aparelhoDeSom;
break;
case NomeDeMidia.RedesSociais:
atual.sprite = redesSociais;
break;
case NomeDeMidia.Jogos:
atual.sprite = jogos;
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeAudioEVideo:
atual.sprite = editoresAudioVideo;
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeTextoEPlanilhasEletronicas:
atual.sprite = editoresTextoPlanilhasEletronicas;
break;
case NomeDeMidia.AVEAs:
atual.sprite = aveas;
break;
case NomeDeMidia.Aplicativos:
atual.sprite = aplicativos;
break;
case NomeDeMidia.ProjetorMultimidia:
atual.sprite = projetorMultimidia;
break;
default:
break;
}
}
public static AfirmacaoSobreMidia[] ObterTodasAsAfirmacoes(NomeDeMidia midia)
{
var lista = new List <AfirmacaoSobreMidia>();
switch (midia)
{
case NomeDeMidia.Lousa:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia de exposição que acompanha o ofício do professor há algumas décadas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser utilizada de acordo com a proposta metodológica de cada professor."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Superfície reutilizável, geralmente riscada com giz branco ou canetão."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Utilizada principalmente para exposição do conteúdo."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser utilizada de forma colaborativa entre professor e estudante."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É conhecida também pelos nomes: quadro-negro e quadro-branco."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É uma mídia que dá a possibilidade de discutir sobre a criticidade das informações que são passadas, bem como os pontos de vistas e a quais interesses essa mídia atende."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É uma mídia para o estudantes elaborar e sistematizar os conteúdos aprendidos, tendo então, uma fonte de estudo e pesquisa com suas póprias anotações."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É possível refletir sobre esta mídia como um veículo de informação de massa, que pode atingir diversos lugares ao mesmo tempo."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "A lousa é uma ferramentas que instiga a pesquisa em sala de aula."),
});
break;
case NomeDeMidia.LivroDidatico:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É um impresso fornecido pela escola que traz informações sobre todos os conteúdos das disciplinas do ano letivo."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Normalmente utilizado como leitura do material didático complementar para as disciplinas específicas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Para sua maior efetividade necessita da mediação do professor."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Essa mídia possui conteúdos e recursos como imagens, gráficos e diversos gêneros textuais, bem como questões transversais são abordadas neles."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia de consulta muito comum tanto de professores quanto alunos."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia composta de exercícios, textos e imagens do conteúdo estudado em sala que acompanha o currículo escolar."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Mídia composta de recursos que possibilitam escolher a fonte, inserir imagens, gráficos e tabelas, sendo um convite para fomentar a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade e aprendizagem colaborativa."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "O livro didático tem como característica pedagógica a sua personalização de conteúdos."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Geralmente usadas pelos próprio professor, utilizados para atividades pedagógicas em grandes grupos para proporcionar a produção coletiva."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Com o advento da internet essa mídia se tornaram obsoletas e não têm mais espaço naos processos de ensino e aprendizagem em sala de aula."),
});
break;
case NomeDeMidia.LivrosJornaisERevistas:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São publicações de cunho literário, informativo, jornalístico ou de entretenimento, geralmente voltada para o público em geral."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Contém páginas impressas com textos e imagens. Podem ser usados como material para leitura,consulta, ou base de recorte para atividades."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São mídias de circulação social, que podem ser utilizadas para trabalhar a leitura e interpretação de diversos temas de forma mais aprofundada."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser utilizado para refletir sobre o tratamento dos textos e imagens de acordo com cada gênero."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Discutir sobre a criticidade das informações que são passadas, bem como os pontos de vistas e a quais interesses essas mídias atendem e as diversas abordagens ideológicas e culturais ali evidentes."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São mídias impressas são de uso popular e contém diversos gêneros literários, destinadas a diferentes públicos."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Por serem mídias desenvolvidas por especialistas, cabe o professor apenas garantir o acesso a essas ferramentas deixando o aluno interpretá-las por si só sem a mediação do docente."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Por ser uma mídia que já apresenta o conteúdo fechado fica inviável a mediação do professor com seu alunos acerca do tema."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Com o advento da internet essas mídias se tornaram obsoletas e não têm mais espaço nas rotinas pedagógicas em sala de aula."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Essas mídias aprensetam um forte viés ideológico, sendo desaconselhado trabalhar com crianças e jovens para que não sejam doutrinados por essas mídias de massa."),
});
break;
case NomeDeMidia.CadernosECartazes:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São mídias utilizadas para produção e armazenamento de informações por uso da escrita ou imagens, geralmente utilizadas pelos alunos."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Geralmente usadas pelos próprios estudantes, utilizados para atividades pedagógicas individuais ou em grupo para proporcionar a produção coletiva."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Com uma dessas mídias os alunos podem apresentar e socializar o que foi produzido com o grupo escolar, produzir textos que permitem a pesquisa, produção textual, produção artística e expressar opiniões."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Com uma dessas mídias os estudantes elaboram e sistematizam os conteúdos aprendidos, tendo então, uma fonte de estudo e pesquisa com suas póprias anotações."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Uma de suas mídias pode ser considerada mais de uso individual e a outra mais de uso coletivo."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São mídias de produção com flexibilidade para uso de textos e imagens."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É uma mídia composta de exercícios, textos e imagens do conteúdo estudado em sala que acompanha o currículo escolar."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São mídias de circulação social, que podem ser utilizadas para trabalhar a leitura e interpretação de diversos temas de forma mais aprofundada."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Mídia composta de recursos que possibilitam escolher a fonte, inserir imagens, gráficos e tabelas, sendo um convite para fomentar a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade e aprendizagem colaborativa."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São mídias que focam no trabalho colaborativo no qual os esforços são dedicados sem ressentimento ou temor."),
});
break;
case NomeDeMidia.Televisao:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia que reproduz imagens e sons transmitidos por antena ou por meio de um VHS."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser utilizada na sala de aula para mostrar vídeos, filmes e documentários para contribuir com os conteúdos trabalhados."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É possível refletir sobre esta mídia como um veículo de informação de massa, que pode atingir diversos lugares ao mesmo tempo."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia que dá a possibilidade de discutir sobre a criticidade das informações que são passadas, bem como os pontos de vistas e a quais interesses essa mídia atende."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Com o auxílio de equipamentos de gravação ou contato com emissoras é possível a criação de vídeos feitos pela turma sobre determinados assuntos, seja sobre o cotidiano escolar ou disciplinas específicas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia de recepção/reprodução de imagens e sons de programas televisivos jornalísticos, esportivos, educacionais e ficcionais, gravados ou ao vivo."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Por ser uma mídia que já apresenta o conteúdo fechado fica inviável a mediação do professor com seu alunos acerca do tema."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Seu conteúdo é desenvolvido por especialistas, sendo assim, cabe o professor apenas garantir o acesso a essa mídia deixando o aluno interpretá-las por si só sem a mediação do docente."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Geralmente usadas pelos próprios estudantes, utilizados para atividades pedagógicas individuais ou em grupo para proporcionar a produção coletiva."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Usada somente em situações de lazer, essa mídia pouco tem a oferecer como reprodutora de conteúdos pedagógicos."),
});
break;
case NomeDeMidia.AparelhoDeSom:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Mídia que reproduz o som captado no gravador de áudio, CDs e diferentes formatos."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Seu uso diretamente ligado a ouvir, possibilitando a reprodução da atividade realizada por ele, seja para estudo, entretenimento ou informação."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser utilizado para estudar conteúdos diversos, as formas, e as linguagens da gravação."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser utilizada para reproduzir diferentes gêneros musicais ou programas literários sonoros, como audiolivros ou podcasts."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Pode ser usada como base sonora para complementar qualquer atividade, como ilustração, informação ou acompanhamento."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É uma mídia de uso em massa, para exposição de som, cultura, e dados."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Uma mídia muito limita e ultrapassada já que somente reproduz áudio não trazendo nenhum conteúdo pedagógico, apenas músicas."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Geralmente usadas pelos próprios estudantes, utilizados para atividades pedagógicas individuais ou em grupo para proporcionar a produção coletiva."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Usada somente em situações de lazer, essa mídia pouco tem a oferecer como reprodutora de conteúdos pedagógicos."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Por ser uma mídia que já apresenta o conteúdo fechado fica inviável a mediação do professor com seu alunos acerca do tema."),
});
break;
case NomeDeMidia.RedesSociais:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "As redes sociais tem o objetivo de conectar pessoas e compartilhar informações entre elas, reunindo usuários que compactuam dos mesmos valores e interesses."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "As escolas com propostas intencionais podem usá-la para contribuir para a mobilização de saberes e de aprendizagens colaborativas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "As redes sociais podem ser usadas para grupos de estudo, conteúdos extras, chat para dúvidas, calendários de eventos escolares e formação para leitura e uso crítico."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Uma das fundamentais características na definição das redes é a sua abertura, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os participantes."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São estruturas digitais (sites e aplicativos) formada por pessoas ou empresas com interesses comuns, que permite o compartilhamento de informações, criação de grupos e diálogos entre seus usuários."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Redes Sociais são mídias digitais criadas prioritariamente para o entretenimento."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Uma das fundamentais características na definição das redes é a sua rigidez, exigindo relacionamentos verticais e hierárquicos entre os participantes."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Redes Sociais são mídias digitais criadas prioritariamente para a educação."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "As redes sociais são sistemas de simulações nos quais as situações reais são substituídas por situações lúdicas, permitindo aos usuários uma visão de distintos modelos de realidade."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "As redes sociais são utilizadas principalmente para exposição do conteúdo."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São mídias digitais de uso popular que contém diversos gêneros literários, destinadas a diferentes públicos que não interagem entre si."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É uma mídia digital fornecida pela escola que traz informações sobre todos os conteúdos das disciplinas do ano letivo."),
});
break;
case NomeDeMidia.Jogos:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os jogos digitais são sistemas de simulações nos quais as situações reais são substituídas por situações lúdicas, permitindo aos jogadores uma visão de distintos modelos de realidade."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O lúdico chega às aulas para torna-las mais interessantes e agradáveis, uma estratégia que busca estimular o raciocínio, concentração, levando o aluno a enfrentar situações conflitantes relacionadas com seu cotidiano."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os jogos se configuram como um meio pedagógico versátil, através do qual as práticas sociais se entrelaçam e os conhecimentos individuais se relacionam, na interação com a informação, com outros alunos, ferramentas e materiais."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Com os jogos sendo utilizados para a educação, a diversão assume fator importante no processo, aliada ao relaxamento e motivação para executar as ações."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É um trabalho colaborativo no qual os esforços são dedicados sem ressentimento ou temor."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os Jogos Digitais são desenhados para serem jogados num computador, numa console ou outro dispositivo tecnológico, contendo gêneros, propostas e mecânicas variadas."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os jogos digitais são sistemas de simulações nos quais as situações reais são vivenciadas de maneira lúdica, permitindo aos jogadores experienciarem várias realidades."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os jogos se configuram como um meio pedagógico versátil, através do qual os conhecimentos individuais se desenvolvem sem a necessidade de interações."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os Jogos Digitais são desenvolvidos para serem jogados num console, então para permitir o seu uso em sala de aula torna-se necessário um grande investimento em equipamentos e dispositivos tecnológicos."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os jogos digitais são utilizados principalmente para produção de conteúdo textual e visual."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São Softwares com o objetivo de auxiliar o usuário professor a desenvolver e distribuir conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os jogos digitais são softwares desenvolvidos com o objetivo de auxiliar o usuário a desempenhar uma tarefa como: enviar um e-mail, acessar alguma informação, entre outras."),
});
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeAudioEVideo:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os editores de áudio e vídeo são ferramentas que instigam a pesquisa em sala de aula."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Ao construir utilizando editores de áudio e vídeo podemos incentivar a reflexão de diferentes temas, criatividade e trabalho em equipe dos envolvidos."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Para fazer seus vídeos ou áudios, os alunos precisaram exercitar interação e interatividade e pensar em formas diferentes e dinâmicas de transmitir o que eles querem dizer."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São softwares que proporcionam a edição de conteúdos que contenham som e imagem."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Com esses editores é possível cortar, copiar e colar trechos de áudio e video, bem como aplicar efeitos diversos."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São mídias digitais de produção de conteúdos áudio-visuais que promovem a pesquisa e criatividade."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São mídias digitais de produção de conteúdos textuais que possibilitam a compilação de dados e informações."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Por ser composto de recursos que possibilitam escolher a fonte, inserir imagens, gráficos e tabelas, o programa é um convite para fomentar a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade e aprendizagem colaborativa."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Ao construir utilizando editores de áudio e vídeo podemos incentivar a reflexão de diferentes temas e promover a criatividade, porém somente em atividades individuais."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É uma mídia digital de exposição de conteúdos de imagem e som."),
});
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeTextoEPlanilhasEletronicas:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os editores de texto e planilhas eletrônicas permitem uma aprendizagem interativa, rica e que os alunos sejam protagonistas da própria aprendizagem."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Fornecem páginas em branco onde é possível criar, formatar, editar, salvar documentos eletrônicos, misturando elementos visuais e verbais."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Por ser composto de recursos que possibilitam escolher a fonte, inserir imagens, gráficos e tabelas, o programa é um convite para fomentar a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade e aprendizagem colaborativa."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Softwares que permitem a edição ou criação de conteúdos que estejam em formato de texto ou planilhas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os editores contém diversas ferramentas para personalizar seu conteúdo, como definição de cores, fonte, espaçamentos e muito mais."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os editores de texto e planilhas eletrônicas são mídias digitais de produção de texto que dão espaço para a construção própria do aluno."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São mídias digitais de produção de conteúdos áudio-visuais que promovem a pesquisa e criatividade."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os editores de texto e planilhas eletrônicas permitem uma aprendizagem interativa, rica e que coloca o professor no centro da aprendizagem."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os editores de texto e planilhas permitem interações por escrito por meio de suas diversas ferramentas (fórum, chat, mensagens, carregamento de arquivos) que enriquecem a aprendizagem em seu resultado, e no próprio processo de sua construção."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os editores de texto e planilhas permitem conhecer diferentes lugares do mundo e facilitar a distribuição de atividades, dentro e fora da sala de aula."),
});
break;
case NomeDeMidia.AVEAs:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Um AVEA pode ser utilizado como uma plataforma que perpassa todo o processo de aprendizagem de um aluno, no caso de cursos ou disciplinas à distância."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Um AVEA pode ser utilizado como um recurso didático no planejamento de atividades semi-presenciais."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Um AVEA pode ser utilizado para complementar aulas presenciais com conteúdos virtuais."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "No AVEA ocorrem trocas de materiais de estudo, textuais ou áudiovisuais e disponibilizam-se tarefas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O AVEA permite interações por escrito por meio de suas diversas ferramentas (fórum, chat, mensagens, carregamento de arquivos) que enriquecem a aprendizagem não só no seu resultado, mas no próprio processo de sua construção."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "São Softwares com o objetivo de auxiliar o usuário professor a desenvolver e distribuir conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para alunos em geral."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Um AVEA pode ser utilizado como uma plataforma que perpassa todo o processo de aprendizagem de um aluno, porém somente em disciplinas à distância."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Um AVEA não pode ser utilizado para complementar aulas presenciais precisando ser utilizado apenas no ensino à distância."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "São Softwares que surgiram com a função de entretenimento, mas podem ser adaptados com o objetivo de auxiliar o usuário professor a desenvolver e distribuir conteúdos diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os AVEAs precisam da intervenção simultânea do professor com os alunos para poder ser efetivo."),
});
break;
case NomeDeMidia.Aplicativos:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Tanto para alunos quanto para professores, os aplicativos tornaram-se uma das principais ferramentas para aprender e ensinar com mais facilidade."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O trabalho com aplicativos permite hibridez e personalização do ensino, e trazem diversos benefícios como: ajudar a organizar suas tarefas, aprender algum idioma, criar um ambiente de estudo para educadores e alunos."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os aplicativos permitem conhecer diferentes lugares do mundo e facilitar a distribuição de atividades, dentro e fora da sala de aula."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os aplicativos aproximam o aluno de ferramentas utilizadas em diferentes segmentos e finalidades da sociedade, incluindo-o no mundo digital."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os aplicativos são softwares com o objetivo de auxiliar o usuário a desempenhar uma tarefa, enviar um e-mail, ou acessar alguma informação, como o GPS, entre outros."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "Os aplicativos são mídias digitais extremamente flexíveis que dependendo da sua elaboração podem auxiliar na organização, pesquisa e consulta de dados."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os aplicativos precisam ser muito adaptados para poder funcionar no processo de ensino e aprendizagem."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os aplicativos são ótimos para aprender em ambientes informais, mas na educação formal torna-se necessário a utilização de ferramentas criadas com o objetivo de ensinar."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os alunos podem aprender sozinhos ao utilizar aplicativos, ficando no centro do processo de aprendizagem e tornando obsoleta a figura do professor."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "Os aplicativos são mídias de exposição, utilizadas principalmente para os alunos ter o primeiro contato com o conteúdo que será aprendido."),
});
break;
case NomeDeMidia.ProjetorMultimidia:
lista.AddRange(new AfirmacaoSobreMidia[]
{
// Afirmações verdadeiras
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O projetor multimídia é uma das ferramentas tecnológicas mais utilizada pelos professores como recurso pedagógico."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O Projetor Multimídia permite que se escape do ritmo comum das aulas expositivas em lousas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O Projetor Multimídia facilita a observação de imagens, gráficos e animações didáticas."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "É um aparelho óptico mecânico capaz de produzir imagens, como fotos, vídeos, filmes."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O Projetor Multimídia pode reproduzir planilhas e slides à partir do que estiver sendo realizado no computador."),
new AfirmacaoSobreMidia(true, "O Projetor Multimídia aumenta a escala do que estiver sendo realizado no computador."),
// Afirmações falsas
new AfirmacaoSobreMidia(false, "O Projetor Multimídia é uma mídia digital de produção de texto que dá espaço para a construção própria do aluno."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "O Projetor Miultimídia é um software com o objetivo de auxiliar o usuário a desempenhar uma tarefa, enviar um e-mail."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "É uma mídia impressa composta de exercícios, textos e imagens do conteúdo estudado em sala que acompanha o currículo escolar."),
new AfirmacaoSobreMidia(false, "O Projetor Multimídia é uma mídia utilizada para produção e armazenamento de informações por uso da escrita ou imagens, geralmente utilizadas pelos alunos."),
});
break;
default:
Debug.LogError("Não há nenhuma afirmação definida para a mídia '" + midia.ToString() + "'");
return(null);
}
var afirmacoes = lista.ToArray();
for (var i = 0; i < afirmacoes.Length; i++)
{
afirmacoes[i].NomeDaMidia = midia;
}
return(afirmacoes);
}
public Midia(NomeDeMidia nomeMidia)
{
this.nomeMidia = nomeMidia;
switch (nomeMidia)
{
case NomeDeMidia.Lousa:
nome = "Lousa";
descricao = "<style=\"title\">Lousa</style>\n\nA lousa é uma superfície reutilizável, geralmente riscada com giz branco, utilizada para exp" +
"osição do conteúdo do docente ou de forma colaborativa para docente e estudante.\n\nCategoria:\nMídia de exposição tradicional";
descricaoLonga = "A lousa é uma mídia de exposição que acompanha o ofício do docente há algumas décadas, podendo ser utilizado de diversas " +
"formas, de acordo com a proposta metodológica de cada docente. Também pode ser trabalhada como espaço de expressão dos e" +
"studantes. A lousa no formato digital permite a conexão com a internet, abrindo possibilidade para novas maneiras de expo" +
"sição, criação de conteúdos e apresentação de informações de uma variedade de fontes, ampliando a interação e a participa" +
"ção dos estudantes na aula.";
break;
case NomeDeMidia.LivroDidatico:
nome = "Livro Didático";
descricao = "<style=\"title\">Livro Didático</style>\n\nO livro didático é uma mídia de consulta comum do docente e estudante, de cunho ped" +
"agógico, composto de exercícios, textos e imagens do conteúdo estudado, que acompanham o currículo escolar.\n\nCategoria:\nMíd" +
"ia de consulta tradicional";
descricaoLonga = "O livro didático impresso é fornecido pela escola para o estudante. Traz informações sobre todos os conteúdos do ano leti" +
"vo, normalmente utilizado como leitura do material didático complementar para as disciplinas específicas, com a mediação " +
"do docente. Possui conteúdos e recursos como imagens, gráficos e diversos gêneros textuais, podendo também incluir questõ" +
"es transversais.";
break;
case NomeDeMidia.LivrosJornaisERevistas:
nome = "Livros, Jornais e Revistas";
descricao = "<style=\"title\">Livros, Jornais e Revistas</style>\n\nLivros, jornais e revistas são publicações de cunho literário, informat" +
"ivo, jornalístico ou de entretenimento. Contém páginas impressas em papel com textos e imagens. Podem ser usados como material" +
" para leitura, consulta, ou base de recorte para atividades.\n\nCategoria:\nMídia popular tracional";
descricaoLonga = "Livros, jornais e revistas são mídias de circulação social, que podem ser utilizadas para trabalhar a leitura e interpret" +
"ação de diversos temas de forma mais aprofundada. É possível refletir sobre o tratamento dos textos e imagens de acordo c" +
"om cada gênero, ou as diferenças entre revistas, jornais e livros que são idealizadas e produzidas com objetivos e formas" +
" diferentes nas diversas abordagens ideológicas e culturais ali evidentes, ou ainda discutir sobre a criticidade das info" +
"rmações que são passadas, bem como os pontos de vista e a quais interesses essas mídias atendem.";
break;
case NomeDeMidia.CadernosECartazes:
nome = "Cadernos e Cartazes";
descricao = "<style=\"title\">Caderno e Cartazes</style>\n\nCaderno e cartazes são mídias utilizadas para produção e armazenamento de infor" +
"mações por uso da escrita ou das imagens. Auxiliam no exercício de autonomia, colaborando para que os estudantes aprendam a si" +
"stematizar o conhecimento adquirido, as dúvidas e as descobertas feitas.\n\nCategoria:\nMídia de produção tradicional";
descricaoLonga = "Caderno e cartazes geralmente são feitos pelos próprios estudantes, utilizados para atividades pedagógicas individuais ou" +
" em grupo para proporcionar a produção coletiva. Com os cartazes, os estudantes podem apresentar e socializar o que foi p" +
"roduzido com o grupo a partir de pesquisa, produção textual, produção visual e gráfica, expressando de forma artística op" +
"iniões, reflexões e conhecimentos. Nos cadernos os estudantes elaboram, sistematizam e armazenam os conteúdos aprendidos.";
break;
case NomeDeMidia.Televisao:
nome = "Televisão";
descricao = "<style=\"title\">Televisão</style>\n\nA televisão aberta é um meio de comunição de massa que exibe uma programação fixa. Um si" +
"stema eletrônico de transmissão e recepção de imagens e sons gerados ao vivo ou previamente gravadas, com programações artísti" +
"cas, culturais, educativas, informativas etc.\n\nCategoria:\nMídia popular audiovisual.";
descricaoLonga = "A televisão é tanto um sistema de transmissão, como o dispositivo ou aparelho de visualização das imagens e sons, como a " +
"programação televisiva e como a emissora que transmite os programas, tanto em rede aberta gratuita ou canais fechados e p" +
"agos. Como ferramenta, pode ser utilizada na sala de aula para mostrar vídeos, filmes e documentários que contribuam com " +
"os conteúdos trabalhados, possibilitando refletir como um veículo de informação e comunicação de massa pode atingir diver" +
"sos lugares e pessoas ao mesmo tempo e as práticas culturais por ele geradas. Além disso, pode-se estudar a programação e" +
" as emissoras, seus produtos, a arte, a cultura e a ideologia, refletindo de forma criítica o que ali é transmitido, tant" +
"o os pontos de vistas e seus interesses como as diferentes informações ali veiculadas.";
break;
case NomeDeMidia.AparelhoDeSom: // Obsoleto
nome = "Aparelho de Som";
descricao = "";
break;
case NomeDeMidia.RedesSociais:
nome = "Redes Sociais";
descricao = "<style=\"title\">Redes Sociais</style>\n\nRedes Sociais são estruturas dinâmicas e complexas formadas por pessoas com valores " +
"e/ou objetivos em comum, interligadas de forma horizontal e predominantemente descentralizada, que existem desde o início da s" +
"ociedade humana. As redes sociais online se articulam pela internet através das mídias sociais para comunicação, troca de mens" +
"agens e partilha de conteúdos entre indivíduos e grupos, ampliando as possibilidades de todo tipo de relacionamento entre eles" +
".\n\nCategoria:\nMídia popular digital";
descricaoLonga = "As redes sociais online têm o objetivo de conectar pessoas e compartilhar informações entre os que compactuam dos mesmos " +
"valores e interesses. As escolas podem usá-las para contribuir para a mobilização de saberes e de aprendizagens colaborat" +
"ivas, por meio de frequentes trocas, debates, de diferentes perspectivas, fortalecendo as relações interpessoais da turma" +
" e aumentando a interação com os docentes, com os pais e com a sociedade em geral. Além disso, as redes sociais online po" +
"dem ser usadas para grupos de estudo, conteúdos extras, chat para dúvidas, calendários de eventos escolares e formação pa" +
"ra leitura e uso crítico. Com uma utilização contextualizada, mediada e expressivo-produtiva, os estudantes podem criar, " +
"produzir e compartilhar conteúdos, subtituindo uma interação passiva e sendo mais protagonistas no desenvolvimento de sua" +
" aprendizagem.";
break;
case NomeDeMidia.Jogos:
nome = "Jogos";
descricao = "<style=\"title\">Jogos</style>\n\nUm Jogo digital é uma atividade lúdica composta por mecânicas, estéticas e narrativas, suporta" +
"das por uma tecnologia, onde o jogador realiza uma série de ações e decisões, que estão limitadas por regras e pelo contexto d" +
"o contexto do game, recebendo feedback constante e buscando alcançar um meta.\n\nCategoria:\nMídia popular digital";
descricaoLonga = "Os jogos digitais são sistemas de simulações da realidade que substituída por situações lúdicas, permitindo aos jogadores" +
" uma visão de distintos modelos de realidade. Estudos demostram que os jogos digitais podem desenvolver habilidades como " +
"o pensamento crítico e o sistemático, a resolução de problemas, o desenvolvimento da ortografia, do vocabulário e da leit" +
"ura, bem como aprendizagens específicas de domínio de diferentes áreas (como um novo idioma, por exemplo) além de uma gam" +
"a de habilidades cognitivas, incluindo visualização espacial, atenção dividida e autorregulação emocional. Os jogos se co" +
"nfiguram como um meio pedagógico versátil, através do qual as práticas sociais se entrelaçam e os conhecimentos individua" +
"is se relacionam, na interação com a informação, com outros estudantes, ferramentas e materiais. A diversão assume fator " +
"importante no processo, aliada ao relaxamento e motivação que os desafios trazem para executar as ações.";
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeAudioEVideo:
nome = "Editores de Áudio e Vídeo";
descricao = "<style=\"title\">Editores de áudio e vídeo</style>\n\nEditores de áudio e vídeo são softwares que proporcionam a edição de con" +
"teúdos que contenham som e imagem, por meio de opções para cortar, copiar e colar trechos de áudio e video, bem como aplicar e" +
"feitos diversos.\n\nCategoria:\nMídia de produção digital.";
descricaoLonga = "Os sotwares de edição de áudio e vídeo são ferramentas que instigam a pesquisa em sala de aula, pois, ao produzir com ess" +
"as mídias podemos incentivar a reflexão de diferentes temas, a criatividade e o trabalho em equipe. Muitos destes softwar" +
"es apresentam um conjunto de ferramentas versáteis, dinâmicas e de fácil aprendizado. Para fazer seus vídeos ou áudios, o" +
"s estudantes precisam exercitar interação, interatividade e pensar em formas diferentes e dinâmicas de transmitir o que e" +
"les querem dizer e de conquistar a atenção de seus colegas, dessa forma constroem conhecimento em colaboração, a partir d" +
"este recurso tecnológico. Além disso, a produção audiovisual é tanto uma linguagem como uma habilidade importante para as" +
" demandas do século XXI.";
break;
case NomeDeMidia.EditoresDeTextoEPlanilhasEletronicas:
nome = "Editores de Texto e Planilhas Eletrônicas";
descricao = "<style=\"title\">Editor de Texto e Planilhas</style>\n\nUm editor de texto é um software que permite aos usuários criar, alter" +
"ar ou editar arquivos de texto simples. Planilha eletrônica é um programa de computador que utiliza tabelas para realização de" +
" cálculos ou apresentação de dados. Editores e planilhas permitem personalizar o conteúdo criado como definição de cores, font" +
"e, espaçamentos e muito mais.\n\nCategoria:\nMídia de produção audiovisual.";
descricaoLonga = "O funcionamento desses softwares é bem simples, ao mesmo tempo em que permitem que os estudantes sejam protagonistas da p" +
"rópria aprendizagem. Nas páginas em branco é possível criar, formatar, editar, salvar documentos eletrônicos, misturando " +
"elementos visuais e verbais. Por ser composto de recursos de escolha da fonte, inseção de imagens, criação de gráficos e " +
"tabelas, estes editores de texto convidam a fomentar a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade, da aprendi" +
"zagem colaborativa, das habilidades de escrita além de serem ferramentas de apoio à produção de pesquisa, tratamento e ap" +
"resentação de dados de forma visual e complexa.";
break;
case NomeDeMidia.Plataformas:
nome = "Plataformas";
descricao = "<style=\"title\">Plataformas</style>\n\nPlataformas virtuais de aprendizagem são softwares que agregam ferrramentas para a cri" +
"ação, tutoria, gestão e compartilhamento de atividades com o objetivo de auxiliar o usuário à desenvolver e distribuir conteúd" +
"os diversos para cursos online e disciplinas semipresenciais para estudantes em geral.\n\nCategoria:\nMídia de consulta digital";
descricaoLonga = "As plataformas de ambiente virtual de aprendizagem disponibilizam diversas ferramentas de comunicação, gestão e interaçã" +
"o. Uma plataforma perpassa todo o processo de aprendizagem de um aluno, no caso de cursos ou disciplinas a distância, sej" +
"a para o planejamento de atividades a distância, semi-presenciais ou para complementar aulas presenciais com conteúdos vi" +
"rtuais. Além da troca de materiais de estudo, disponibilizam-se tarefas, ocorrem trocas textuais ou audiovisuais, intera" +
"ções por escrito nas diversas ferramentas (fórum, chat, mensagens, carregamento de arquivos). Algumas plataformas como o " +
"Moodle, oferecem ferramentas de gamificação e jogos incluindo a possibilidade da aprendizagem lúdica.";
break;
case NomeDeMidia.Aplicativos:
nome = "Aplicativos";
descricao = "<style=\"title\">Aplicativos</style>\n\nApp ou aplicativos são softwares cujo objetivo é ajudar o usuário a realizar d" +
"eterminadas tarefas, relacionadas a trabalho ou entretenimento, adaptados para os dispositivos móveis que passaram " +
"a fazer parte da vida das pessoas. Geralmente se refere aos softwares presentes em celulares e dispositivos inteligentes, como" +
" smart TVs, para as mais diversas funções.\n\nCategoria:\nMídia de consulta digital";
descricaoLonga = "Existem inúmeros aplicativos relacionados a diferentes necessidades e domínios. Para a utilização deles na educação é nec" +
"essário traçar o objetivo pedagógico, em seguida analisar as possibidades da ferramenta e desenhar uma estratégia. O trab" +
"alho com aplicativos permite hibridez e personalização do ensino. Traz diversos benefícios como ajudar a organizar tarefa" +
"s, aprender um idioma, criar conteúdos multimídia, facilitar a distribuição de atividades, dentro e fora da sala de aula." +
" Além disso, aproxima o aluno da mecânica, dinâmica, estética e finalidade das ferramentas utilizadas em diversos segment" +
"os da sociedade, ampliando seu letramento do mundo digital.";
break;
case NomeDeMidia.ProjetorMultimidia:
nome = "Projetor Multimídia";
descricao = "<style=\"title\">Projetor Multimídia</style>\n\nO projetor multimídia, ou datashow, é um aparelho óptico, mecânico, capaz de p" +
"rojetar em uma superfície lisa e clara, todo tipo de imagem, fixa e em movimento, acoplado a um computador. Bastante usado p" +
"ara aulas expositivas mas também para apresentação de trabalhos dos estudantes.\n\nCategoria:\nMídia de exposição digital.";
descricaoLonga = "O projetor multimídia tem sido cada vez mais utilizado pelos docentes como recurso pedagógico. Acoplado ao computador, a" +
" uma caixa de som e conectado na internet, o projetor permite inúmeras atividades interativas, como uma tela criativa tan" +
"to para docentes como estudantes, pois permite trabalhar não apenas com imagens fixas *fotos, planilhas, slides) mas tamb" +
"ém vídeos, filmes, jogos, animações e todo tipo de linguagem audiovisual multimídia. As vantagens são muitas, pois permit" +
"e ir além das aulas expositivas incluindo atividades interativas, servindo como uma tela criativa tanto para docentes com" +
"o estudantes em aula presencial.";
break;
default:
nome = "Sem nome";
descricao = "Sem texto";
break;
}
}
