Задача 1. Создать программу обработки текста учебника по программированию с использованием классов: Символ, Слово, Предложение, Знак препинания и др. (состав и иерархию классов продумать самостоятельно). Во всех задачах с формированием текста заменять табуляции и последовательности пробелов одним пробелом.

Вывести все предложения заданного текста в порядке возрастания количества слов в каждом из них. Во всех вопросительных предложениях текста найти и напеча¬тать без повторений слова заданной длины. Из текста удалить все слова заданной длины, начинающиеся на согласную букву. В некотором предложении текста слова заданной длины заменить указанной подстрокой, длина которой может не совпадать с длиной слова.

Задача 2. Обычной проблемой анализа текстов является определение частоты и расположения слов в документе. Эта информация запоминается в конкордансе, где различные слова перечислены в алфавитном порядке и каждое слово снабжено ссылками на строки текста, в которых это слово встречается. Рассмотрим следующую цитату. Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, where is the peck that Peter Piper picked? Слово "piper" встречается здесь 4 раза в строках 1, 2 и 3. Слово "pickled" встречается 3 раза в строках 1 и 3. Результат обработки этого текста представляется списком слов в алфавитном порядке, для каждого слова указывается частота его появления в тексте (количество вхождений) и список номеров строк, в которых встречается это слово. Если слово встречается в строке более одного раза, то номер этой строки указывается в списке только один раз: a.................................3: 1 2 if.................................1: 2 is................................1: 3 of................................3: 1 2 peck............................4: 1 2 3 peppers.......................3: 1 2 3 peter............................4: 1 2 3 picked..........................4: 1 2 3 pickled.........................3: 1 3 piper............................4: 1 2 3 that..............................1: 3 the...............................1: 3 where...........................1: 3 Требуется: осуществить обработку текстового файла, содержащего некоторый многостраничный текст. Будем считать, что одна страница текста состоит из N строк. Результ обработки – текстовый файл, содержащий предметный указатель встречающихся в тексте слов. В предметном указателе перечисляются слова в алфавитном порядке. Для каждого слова указывается количество его вхождений в текст и номера страниц, на которых встречатся это слово. При формировании предметного указателя, слова, начинающиеся с разных букв алфавита разделяются на группы: А a...............................120: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 and............................89: 1 2 3 6 8 9 12 apple...........................3: 7 9 B bag.............................2: 11 12 big..............................7: 5 7 10 C cake..........................1: 3 circle..........................3: 8 9 . . . и т.д.